Vedecko/umelecko-pedagogická charakteristika osoby
- Názov vysokej školy:
- Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach
- Sídlo vysokej školy:
- Šrobárova 2, 041 80 Košice
- Názov fakulty:
- Filozofická fakulta
- Sídlo fakulty:
- Šrobárova 2, 040 01 Košice
I. - Základné údaje
I.1 - Priezvisko
I.2 - Meno
I.3 - Tituly
I.4 - Rok narodenia
I.5 - Názov pracoviska
I.6 - Adresa pracoviska
I.7 - Pracovné zaradenie
I.8 - E-mailová adresa
I.9 - Hyperlink na záznam osoby v Registri zamestnancov vysokých škôl
I.10 - Názov študijného odboru, v ktorom osoba pôsobí na vysokej škole
I.11 - ORCID iD
II. - Vysokoškolské vzdelanie a ďalší kvalifikačný rast
II.1 - Vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa
II.2 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
II.b - Rok
II.c - Odbor a program
II.3 - Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa
II.a - Názov vysokej školy alebo inštitúcie
II.b - Rok
II.c - Odbor a program
II.4 - Titul docent
II.5 - Titul profesor
II.6 - Titul DrSc.
III. - Súčasné a predchádzajúce zamestnania
| III.a - Zamestnanie-pracovné zaradenie | III.b - Inštitúcia | III.c - Časové vymedzenie |
|---|---|---|
| lektorka anglického jazyka | Katedra cudzích jazykov, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach | 2004-2007 |
| odborný asistent | Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky, | 2007- trvá |
IV. - Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností
| IV.a - Popis aktivity, názov kurzu (ak išlo o kurz), iné | IV.b - Názov inštitúcie | IV.c - Rok |
|---|---|---|
| Kurz v prostredí MS Teams | Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach | 2020 |
| Train the Trainer | Americká obchodná komora v Košiciach | 2017 |
| Súčasné trendy vo vysokoškolskom vzdelávaní | Department of State, Washington D.C., USA | 2015 |
V. - Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole
V.1 - Prehľad zabezpečovaných profilových študijných predmetov v aktuálnom akademickom roku podľa študijných programov
V.2 - Prehľad o zodpovednosti za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo jeho časti na vysokej škole v aktuálnom akademickom roku
| V.2.a - Názov študijného programu | V.2.b - Stupeň | V.2.c - Študijný odbor |
|---|---|---|
| britské a americké štúdiá, jednoodborové a medziodborové štúdium, denná a externá forma (BASb, BASbex, BASbm), členka komisie pre štátne záverecné skúšky (ŠZS) | I, | Filológia |
| britské a americké štúdiá, jednoodborové štúdium, denná a externá forma (BASm, BASmex), členka komisie pre štátne záverečné skúšky (ŠZS) | II | Filológia |
| učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (v kombinácii) Členka komisie pre štátne záverečné skúšky (ŠZS) | II | 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy |
| AJEIEb - anglický jazyk pre európske inštitúcie a ekonomiku, Členka komisie pre štátne záverečné skúšky (ŠZS) | I | Filológia |
V.3 - Prehľad o zodpovednosti za rozvoj a kvalitu odboru habilitačného konania a inauguračného konania v aktuálnom akademickom roku
V.4 - Prehľad vedených záverečných prác
V.4.1 - Počet aktuálne vedených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
V.4.c - Dizertačné (tretí stupeň)
V.4.2 - Počet obhájených prác
V.4.a - Bakalárske (prvý stupeň)
V.4.b - Diplomové (druhý stupeň)
V.4.c - Dizertačné (tretí stupeň)
V.5 - Prehľad zabezpečovaných ostatných študijných predmetov podľa študijných programov v aktuálnom akademickom roku
| V.5.a - Názov predmetu | V.5.b - Študijný program | V.5.c - Stupeň | V.5.d - Študijný odbor |
|---|---|---|---|
| Úvod do literárnej vedy (KAaA/UVLI/21), (KAaA/UVLIb/15) | Britské a americké štúdiá, denná a externá forma (BASb, BASbex), Medziodborové štúdium britských a amerických štúdií (podprogram), Anglický jazyk pre európske inštitúcie a ekonómiu (AJEIEb) | I | Filológia, Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (v kombinácii) |
| Dejiny americkej literatúry I (KAaA/USLI1/21), (KAaA/USLI1b/15) | Britské a americké štúdiá, denná a externá forma (BASb, BASbex), Medziodborové štúdium britských a amerických štúdií (podprogram), Anglický jazyk pre európske inštitúcie a ekonómiu (AJEIEb | I | Filológia |
| Dejiny americkej literatúry 2 (KAaA/USLI2/21) | Britské a americké štúdiá, denná a externá forma (BASb, BASbex), Medziodborové štúdium britských a amerických štúdií (BASbm) (podprogram), Anglický jazyk pre európske inštitúcie a ekonómiu (AJEIEb | I | Filológia |
| Americké etnické literatúry (KAaA/AETLmu/21), (KAaA/AETLm/15) | Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (v kombinácii), Britské a americké štúdiá, denná a externá forma (BASm, BASmex), Medziodborové štúdium britských a amerických štúdií (podprogram) | II | Filológia, Učiteľstvo a pedagogické vedy |
| Americká literatúra- vybrané kapitoly (KAaA/SCALb/15) | Britské a americké štúdiá, denná a externá forma (BASb, BASbex), Medziodborové štúdium britských a amerických štúdií (BASbm) (podprogram), Anglický jazyk pre európske inštitúcie a ekonómiu (AJEIEb) | I | Filológia |
| Globálne a lokálne v americkej literatúre (KAaA/GLALm/21) | Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (v kombinácii), Britské a americké štúdiá, denná a externá forma (BASm, BASmex) | II | Filológia, Učiteľstvo a pedagogické vedy |
VI. - Prehľad výsledkov tvorivej činnosti
VI.1 - Prehľad výstupov tvorivej činnosti a ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.1 - Počet výstupov tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
VI.1.2 - Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus
VI.1.a - Celkovo
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
VI.1.3 - Počet ohlasov na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
VI.1.4 - Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti
VI.1.a - Celkovo
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
VI.1.5 - Počet pozvaných prednášok na medzinárodnej a národnej úrovni
VI.1.a - Celkovo
VI.1.b - Za posledných šesť rokov
VI.2 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti
ID: 269595 | Reflections of Trauma in Selected Works of Postwar American and British Literature / Kolář, Stanislav [Autor, 52%] ; Buráková, Zuzana [Autor, 24%] ; Šandorová, Katarína [Autor, 24%]. – 1 vyd. – Košice (Slovensko) : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2010. – 129 s. – [recenzované]. – ISBN 9788070978498
ID: 71999 | Whose Trauma is it? A trauma-theoretical reading of The Book Thief by Marcus Zusak / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – SCOPUS
In: Holocaust Studies [textový dokument (print)] : a Journal of Culture and History . – ISSN 1750-4902. – ISSN (online) 2048-4887. – Roč. 25, č. 1-2 (2019), s. 59-73 [tlačená forma) IF 0,33 -(2020) Cultural Studies (Q2), History (Q2); Communication (Q3); Sociology and Political Science (Q3), SJR 0.160
ID: UPJŠ.Košice.000067375 AFC: Obscure Characters in Cormac McCarhty´s Fiction/ Buráková Zuzana, Kudrnáčová Naděžda(Recenzent), Šnircová Soňa (Recenzent), Jusová Iveta (Recenzent), 2016.
In: Silesian Studies in English 2015 : Proceedings of the 4th International conference of English and American Studies. - Opava : Silesian University in Opava, Faculty of Philosophy and Science, 2015. - ISBN 9788075102041. - S. 173-182.
ID: UPJŠ.Košice.000047057, Finding Identity through Trauma / Buráková Zuzana, 2011.
In: Ostrava Journal of English Philology. - ISSN 1803-8174. - Vol. 3, no. 2 (2011), s. 87-95.
ID: 364480 | Double Trouble: Female Bildung in Jewish American Fiction - Anzia Yezierska´s Bread Givers / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – [recenzované]
In: Growing up a Woman: The Private/Public Divide in the Narratives of Female Development / Šnircová, Soňa [Zostavovateľ, editor] ; Kostić, Milena [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Newcastle upon Tyne (Veľká Británia) : Cambridge Scholars Publishing, 2015. – ISBN 9781443881111, s. 145-158
VI.3 - Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov
ID: 71999 | Whose Trauma is it? A trauma-theoretical reading of The Book Thief by Marcus Zusak / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – SCOPUS
In: Holocaust Studies [textový dokument (print)] : a Journal of Culture and History . – ISSN 1750-4902. – ISSN (online) 2048-4887. – Roč. 25, č. 1-2 (2019), s. 59-73 [tlačená forma] IF 0,33 -(2020) Cultural Studies (Q2), History (Q2); Communication (Q3); Sociology and Political Science (Q3), SJR 0.160
ID: 117978 | Beyond Victimary Discourse?: Confronting the Victim and Perpetrator in Contemporary Anglophone Literature / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – [recenzované]
In: Postmillennial Trends in Anglophone Literatures, Cultures and Media [textový dokument (print)] / Šnircová, Soňa [Zostavovateľ, editor] ; Tomaščíková, Slávka [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Newcastle Upon Tyne (Veľká Británia) : Cambridge Scholars Publishing, 2019. – ISBN 9781527527096, s. 90-101
ID: 224344 | Exploring Landscape in Cormac McCarthy’s No Country for Old Men / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]
In: SKASE Journal of Literary and Cultural Studies [elektronický dokument] . – Košice (Slovensko) : SKASE. – ISSN (online) 2644-5506. – Roč. 2, č. 2 (2020), s. 32-41 [online]
ID: 148223 | Realities and Myths of War / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]
In: Americana [elektronický dokument] : e-Journal of American Studies in Hungary. – ISSN (online) 1787-4637. – Roč. 14, č. 1 (2018), s. 1-1 [online]
ID: 234345 | American Ethnic Literatures and Cultures [elektronický zdroj] / Zuzana Buráková, Petra Filipová ; rec. Stanislav Kolář, Michaela Weiss. - 1. vyd. - Košice : Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ, 2022. - 154 s. [10 AH], online - recenzované.. - ISBN 9788057401629. Projekt: Globálne a lokálne v post-mileniárnych anglofónnych literatúrach, kultúrach a médiách - VEGA 1/0447/20.
[OV 020]; [ŠO 7320]
[BURÁKOVÁ, Zuzana (50%) - FILIPOVÁ, Petra (50%) ].
VI.4 - Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti
ID: 71999 | Whose Trauma is it? A trauma-theoretical reading of The Book Thief by Marcus Zusak / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – SCOPUS
In: Holocaust Studies [textový dokument (print)] : a Journal of Culture and History . – ISSN 1750-4902. – ISSN (online) 2048-4887. – Roč. 25, č. 1-2 (2019), s. 59-73 [tlačená forma]
Citácia:
(1) (SCOPUS:2-s2.0-85106980211) 310545: Who has stolen their childhood?—a comparative study between the book thief and grave of the fireflies from the perspective of trauma narratives / Peng, Manli [Autor, 50%] ; Hua, Yan [Autor, 50%]. – DOI 10.17507/tpls.1007.09. – SCOPUS
In: Theory and practice in language studies [textový dokument (print)] . – London (Veľká Británia) : Academy publication. – ISSN 1799-2591. – ISSN 2053-0692. – Roč. 10, č. 7 (2020), 785-790
ID: 71999 | Whose Trauma is it? A trauma-theoretical reading of The Book Thief by Marcus Zusak / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – SCOPUS
In: Holocaust Studies [textový dokument (print)] : a Journal of Culture and History . – ISSN 1750-4902. – ISSN (online) 2048-4887. – Roč. 25, č. 1-2 (2019), s. 59-73 [tlačená forma]
Citácia:
(2) 464926: XVII New Literatures / Batra, Kanika [Autor, 10%] ; Lorre-Johnston, Christine [Autor, 10%] ; Manzo, Kerry [Autor, 10%]
In: The Year's Work in English Studies [textový dokument (print)] . – Leicester (Veľká Británia) : The English Association, Oxford (Veľká Británia) : Oxford University Press. – ISSN 0084-4144. – ISSN (online) 1471-6801. – Roč. 100, č. 1 (2021), s. 1175-1306
ID: 71999 | Whose Trauma is it? A trauma-theoretical reading of The Book Thief by Marcus Zusak / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – SCOPUS
In: Holocaust Studies [textový dokument (print)] : a Journal of Culture and History . – ISSN 1750-4902. – ISSN (online) 2048-4887. – Roč. 25, č. 1-2 (2019), s. 59-73 [tlačená forma]
Citácia:
(3) 423677: The Holocaust Across Borders [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Trauma, Atrocity, and Representation in Literature and Culture / Flanzbaum, Hilene S. [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – London (Veľká Británia) : Lexington Books/Fortress Academic, 2021. – 296 s. [tlačená forma] [online]. – ISBN 978-1-7936-1205-2. – ISBN (elektronické) 978-1-7936-1206-9
ID: 71999 | Whose Trauma is it? A trauma-theoretical reading of The Book Thief by Marcus Zusak / Buráková, Zuzana [Autor, 100%]. – SCOPUS
In: Holocaust Studies [textový dokument (print)] : a Journal of Culture and History . – ISSN 1750-4902. – ISSN (online) 2048-4887. – Roč. 25, č. 1-2 (2019), s. 59-73 [tlačená forma]
Citácia:
(3) 414201: The Book Thief - An Intriguing Testimony for the Trauma in Young Adults / Aparna, U. [Autor] ; Vijayalakshmi, P. P. [Autor]
In: Annals of RSCB [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Annals of the Romanian Society for Cell Biology. – Rumunsko : The Romanian Society for Cell Biology. – ISSN 2067-3019. – ISSN (online) 2067-8282. – ISSN (zrušené) 1583-6258. – Roč. 25, č. 6 (2021), s. 9079-9085 [tlačená forma] [online]
ID: 269595 | Reflections of Trauma in Selected Works of Postwar American and British Literature / Kolář, Stanislav [Autor, 52%] ; Buráková, Zuzana [Autor, 24%] ; Šandorová, Katarína [Autor, 24%]. – 1 vyd. – Košice (Slovensko) : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2010. – 129 s. – [recenzované]. – ISBN 9788070978498
Citácia:
(3) 422424: Trauma, Self and Memory in the World War II Poems by Richard Hugo / Flajšar, Jiří [Autor]
In: Ostrava Journal of English Philology [textový dokument (print)] . – Ostrava (Česko) : Ostravská univerzita. Filozofická fakulta. – ISSN 1803-8174. – ISSN (zrušené) 1803-4174. – Roč. 5, č. 1 (2013), s. 45-55 [tlačená forma]
VI.5 - Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov
Registračné číslo projektu: 1/0336/16 VEGA Vedecká grantová agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Slovenskej akadémie vied
Názov projektu: Postmileniárna sensibilita v anglofónnych literatúrach, kultúrach a médiách.
Obdobie realizácie projektu: 01/2016-12/2018
Postavenie v projekte: riešiteľ projektu.
Projekt bol zameraný na vytváranie priesečníkov medzi mužskými teóriami postmileniárnej kultúrnej paradigmy a ženskými teóriami postfeministickej kultúry. S pomocou analýzy reprezentatívnej vzorky literárnych, mediálnych a internetových textov testoval platnosť rozvíjajúcich sa teórií novej kultúrnej paradigmy a zároveň zdôrazňoval rodové aspekty teoretického spracovania súčasných metamodernistických trendov.
Hlavné výstupy projektu:
1. editovaná kniha:
Postmillennial Trends in Anglophone Literatures, Cultures and Media / Editorky Soňa Šnircová, Slávka Tomaščíková. - 1. vyd. - Newcastle Upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2019. - 345 s. - recenzované. - Projekt: Post-mileniárna senzibilita v anglofónnych literatúrach, kultúrach a médiách - VEGA 1/0336/16. - ISBN 9781527527096. [ŠNIRCOVÁ, Soňa (50%) - TOMAŠČÍKOVÁ, Slávka (50%) ]
2. zorganizovanie dvoch medzinárodných konferencií:
POSTMILLENNIAL SENSIBILITY IN ANGLOPHONE LITERATURES, CULTURES AND MEDIA II, KAA FF UPJŠ Košice, SK, 27.-29.6.2019.
POSTMILLENNIAL SENSIBILITY IN ANGLOPHONE LITERATURES, CULTURES AND MEDIA I, KAA FF UPJŠ Košice, SK, 29.6.-1.7.2017.
Registračné číslo projektu: 1/0447/20 VEGA Vedecká grantová agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Slovenskej akadémie vied
Názov projektu: Globálne a lokálne v postmileniárnych anglofónnych literatúrach, kultúrach a médiách.
Obdobie realizácie projektu: 01/2020-12/2022
Postavenie v projekte: Riešiteľka projektu.
Cieľom projektu je vytvoriť prieniky medzi teoretickými úvahami o globalizácii, teoretickými úvahami o identite a súčasnými teóriami novej post-postmodernej kultúrnej paradigmy. Táto teoretická báza je využívaná na skúmanie napätia medzi diskurzom globalizácie a diskurzom o identite, ktoré je prítomné v reprezentáciách globálneho a lokálneho v postmileniárnych anglofónnych kultúrnych produkciách. Hlavné výstupy projektu:
- editovaná kniha:
Representations of the Local in the Postmillennial Novel : New Voices from the Margins / Milena Kaličanin and Soňa Šnircová (eds.). - 1. vyd. - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2022. - 156 s. [11 AH] - recenzované., - ISBN 9781527589544. Projekt: Globálne a lokálne v post-mileniárnych anglofónnych literatúrach, kultúrach a médiách - VEGA 1/0447/20.
[OV 020]; [ŠO 7320]
[KALIČANIN, Milena (30%) - ŠNIRCOVÁ, Soňa (70%) ]
2.Zorganizovanie medzinárodnej konferencie:
THE GLOBAL AND THE LOCAL IN POSTMILLENNIAL EUROPE, 9th International SELICUP Conference, 21. 10. 2021 – 23. 10. 2021, Košice .
Registračné číslo projektu: : VVGS-2022-2435 Vnútorný vedecný grantový systém UPJŠ v Košiciach (prebiehajúci projekt)
Názov projektu: Vnímanie mediálneho obrazu súčasných Spojených štátov amerických na vybraných stredných a vysokých školách vo východoslovenskom regióne cez globálne a lokálne médiá.
Obdobie realizácie projektu: 1/2023-12/2024
Postavenie v projekte: Riešiteľka projektu.
Tento projekt je zameraný na analýzu mediálneho a kultúrneho vnímania súčasných Spojených štátov amerických stredoškolskými a vysokoškolskými študentami na vybraných bilingválnych anglických gymnáziách vo východoslovenskom regióne.
Hlavné výstupy projektu:
1. Diseminačný a popularizačný seminár o výsledkoch projeku, 2024
2. Tri odborné štúdie riešiteľov projektu. 2024
VII. - Prehľad aktivít v organizovaní vysokoškolského vzdelávania a tvorivých činností
| VII.a - Aktivita, funkcia | VII.b - Názov inštitúcie, grémia | VII.c - Časové vymedzenia pôsobenia |
|---|---|---|
| podpredsedníčka akademického senátu FF UPJŠ v Košiciach od roku 2023 | Akademický senát FF UPJŠ v Košiciach | 2023-trvá |
| Zástupkyňa vedúcej katedry pre zahraničné vzťahy | Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Filozofická fakulta, Katedra anglistiky a amerikanistiky | 2010-trvá |
VIII. - Prehľad zahraničných mobilít a pôsobenia so zameraním na vzdelávanie a tvorivú činnosť v študijnom odbore
| VIII.a - Názov inštitúcie | VIII.b - Sídlo inštitúcie | VIII.c - Obdobie trvania pôsobenia/pobytu (uviesť dátum odkedy dokedy trval pobyt) | VIII.d - Mobilitná schéma, pracovný kontrakt, iné (popísať) |
|---|---|---|---|
| University of Valencia | Španielsko | 2022 | Erasmus mobilita pre učiteľov |
| Slezská Univerzita v Opavě | Opava, ČR | 2022 | Erasmus mobilita pre učiteľov |
| Univerzita Eötvös Loránda | Budapešť, Maďarsko | 2017 | Erasmus mobilita pre učiteľov |
| Univerzita v Huelva | Huelva, Španielsko | 2017 | Erasmus mobilita pre učiteľov |
| Gymnázium Kráľovský Chlmec | Kráľovský Chlmec, SK | 2016 | Pozvaná prednáška (Cultural)Translation pre Erasmus+ 21st Century Europeans in Education Practice |
| Jagelovska univerzita, Katedra filológie | Krakow, Poľsko | 2012 | Erasmus mobilita pre študentov |
IX. - Iné relevantné skutočnosti
IX.a - Ak je to podstatné, uvádzajú sa iné aktivity súvisiace s vysokoškolským vzdelávaním alebo s tvorivou činnosťou
- Spoluorganizátorka domácich i zahraničných konferencií (2012 Universals and Typology in Word Formation II 2011 Medzinárodná PhD 2010 James Bond & Co. 2009, Universals and Typology in Word Formation, 2014 ESSE, UPJŠ 2017 Post-millenial Sensibility, FF UPJŠ 2019 Post-millenial Sensiblity II, FF UPJŠ, 2021 SELICUP (online) FF UPJŠ
- Popularizačné prednášky pre verejnosť: 2010 INFO USA, Štátna vedecká knižnica, Popularizačná prednáška pre verejnosť: Reflexia traumy v americkej literatúre
- 2012 Verejná knižnica Jána Bocatia,
- Popularizačné prednášky pre pracovníkov knižníc: Mapovanie súčasnej americkej literatúry 2013
- 2014 INFO USA, Štátna vedecká knižnica, Popularizačná prednáška pre verejnosť: Súčasná americká literatúra od 1980-2000
- 2016 Súčasné trendy vo vysokoškolskom vzdelávaní, Prednáška o pobyte na amerických univerzitách, INFO USA a Štátna vedecká knižnica, Košice
- Príprava rozhlasových relácií „Autor na Dnes“ pre RTVS (rádio Devín) (Gertude Stein, Raymond Carver, Raymond Chandler, Cormack McCarthy, Jack London)
- 2020 Účasť v projekte AURORA mini grant - Promoting mental health of students – Aurora minigrant in cooperation with Palacky University and Rovira and Virgilii University in Tarragona
- 2021 Kritické myslenie v literárnej analýze (26th of May), Štátna vedecká knižnica v Košiciach, workshop
- 2021 Z Európy do Ameriky a späť, Americká židovská literatúra, patforma o súčasnom umení NERV,Humenné, popularizačná prednáška
- 2021 Pozvaná prednáška: Nomádstvo v diele Cormaca McCarthyho, Slezská univerzita v Opavě, ČR
- https://www.slu.cz/…alost/15/486